剧情简介
怎麼說呢 考慮到學生們的能力範圍李振華所設計的只是一個偏基礎的多方位聯動模塊 適用於機器的基礎自動化沒有搞得太過複雜畢竟複雜了別說是學生們搞不出來就連他自己都不一定搞得出來 就感覺好像在看什麼美食節目一樣 客廳里 徐艷琴剛剛處理好了傷口就來到了廚房結果這一看陳楚竟然在做菜頓時懵了一下回過神來自然是要趕緊上前阻止 畢竟這作為客人哪有讓客人做菜的道理 比起在監獄感化犯人好像直接開個幼兒園就能把惡人扼殺在啟蒙階段之中陳楚微微晃了晃腦袋 雖說他現在正幫著學生朝著某個方向去引導 但是也不見得學生們就一定會朝著他所引導的方向去發展 這以後會不會有變數誰也說不清楚 详情
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